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課程名稱 |
中國古代政治典籍專題
Seminar on Materials Concerning Politics of Ancient China |
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開課學期 |
102-1 |
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授課對象 |
社會科學院 政治學研究所 |
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授課教師 |
林俊宏 |
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課號 |
PS7016 |
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課程識別碼 |
322 M4100 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
社科研4 |
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備註 |
政治思想。
總人數上限：15人
外系人數限制：5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本次授課之發想：１．經典的非經典性閱讀
２．政治與非政治的閱讀
本次授課內容：１．先秦∼漢魏六朝寓言選
２．選讀典籍範圍：《左傳》∼《說苑》
課程進行方式：１．導讀與討論
２．每一單元由一人或兩人導讀（視內容多寡分工）
３．預計時間：不定（原則上以１∼２週為宜）
課程要求：１．導讀者提供導讀綱要
２．聽者參與討論
３．以學心聽，以公心辨
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課程目標 |
本次授課之發想：１．經典的非經典性閱讀
２．政治與非政治的閱讀
課程進度：視討論進度而定，為一學期的課程，閱讀之重心在於經典中之寓言部分,藉由寓言之映射特色突顯出非經典性的政治書寫
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課程要求 |
課程設計：１．本課目之設計以研讀經典，從文本中找尋經典的內在義蘊為主要動機
２．計劃閱讀之經典以授課者之安排，依時序與學術集團分類閱讀
３．課堂上不分主講與聽者，每週以一篇或是數篇文章為主軸，由參與課程中之
任一人為主要引言人，其餘人為參與者，進行對談
４．希望達成之結果－閱讀經典、各自找尋內蘊、學習進入經典的世界
５．因課名之設計，閱讀經典之時代迄於宋代
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週五 13:00~15:00 |
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指定閱讀 |
１．左傳等：１０８∼１６６－導讀一名
２．列子：２０８∼３３７－導讀兩名
３．莊子：３４０∼５２４－導讀兩名
４．韓非子：６８５∼８２２－導讀兩名
５．戰國策：８２５∼８７７－導讀一名
６．陸賈等人：１∼７０－導讀一名
７．劉安：７１∼１３５－導讀一名
８．劉向：１４４∼２２４－導讀一名
（９．干寶等人：３１７∼３７５－導讀一名）
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參考書目 |
閱讀資料：授課者提供PDF檔
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
導讀表現（含綱要） |
50% |
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2. |
參與表現 |
20% |
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3. |
期末自評 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/13 |
左傳,國語 |
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第2週 |
9/20 |
左傳,國語 |
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第3週 |
9/27 |
列子 |
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第4週 |
10/04 |
列子 |
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第5週 |
10/11 |
列子 |
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第6週 |
10/18 |
莊子 |
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第7週 |
10/25 |
莊子 |
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第8週 |
11/01 |
莊子 |
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第9週 |
11/08 |
莊子 |
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第10週 |
11/15 |
韓非子 |
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第11週 |
11/22 |
韓非子 |
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第12週 |
11/29 |
韓非子 |
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第13週 |
12/06 |
戰國策 |
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第14週 |
12/13 |
戰國策 |
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第15週 |
12/20 |
陸賈 |
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第16週 |
12/27 |
劉安 |
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第17週 |
1/03 |
劉向 |